《开封教育学院学报》杂志 征稿

ISSN:1008-9640  CN:41-1310/G4 主管: 河南省教育厅
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《开封教育学院学报》 杂志 期刊介绍

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《开封教育学院学报》由河南省教育厅主管,开封教育学院主办,国内刊号:CN41-1310/G4,国际刊号:ISSN1008-9640。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
 
主要栏目
宋都宋史宋文化、古代文学研究、现当代文学研究、外国文学研究、语言学研究、高等教育、职业教育、基础教育、教育学心理学、思政教育、文化、艺术、财经、传媒、图书档案等。
 
主要荣誉
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊
2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖
CNKI中国知网全文收录期刊
2018年 第01期目录
  • 文·史·哲
  • (1)从洛阳关林碑刻看明清两朝捐建信徒的变化孙向阳
  • (3)孔子仁礼学说及其价值之再探究金召侠
  • (5)19世纪末20世纪初美国妇女志愿社团的形成与发展杨丽红;王蕾
  • (7)党政建设的历史回溯、现实意义和实现路径探析洪莹
  • (9)宇文泰政治军事集团发展壮大的历程探讨吴佳临
  • (12)近代中国知识分子接受马克思主义的原因探究高灿
  • (14)“公”与“私”的困惑:中国公学复兴运动(1932—1937)侯垿楠;廖大伟
  • (18)教化与自然——先秦儒道理想人格的比较艾宸伊
  • (21)“大数据”实践应用的哲学认识论思考黄瑞丽
  • (23)习近平的五四青年观阐释——基于古代墨家思想冯禹君
  • (26)延安整风运动对新时代党风建设的影响王洪飞;宋俊杰
  • (28)政治哲学视角下国家存续的理由李昀泽
  • (30)论柏拉图的游戏思想高琼
  • (33)青年恩格斯唯物史观的形成研究丁玮
  • (36)谈儒释道三家之困难观李海瑞
  • (38)《历史理论》中的历史意识及其意义贾子贤
  • (40)中国印记下的人类命运共同体构建韩林杉
  • (42)新时代视角下马克思主义时代化研究王佳睿[1,2]
  • 古代文学研究
  • (45)论《孔雀东南飞》的悲剧性冲突及现代启示田野
  • (47)浮靡时代群像中的冰雪张岱——论《陶庵梦忆》“西湖文”的创作观王玉莹
  • (49)唐代女性地位研究刘兆新
  • 现当代文学研究
  • (51)严歌苓小说《扶桑》中蕴含的超脱意识和悲悯意识吴南
  • (53)在黄金时代里“作茧”——浅析在日期间萧红的独特心态卢姗
  • (55)酷儿理论视域下的《八月未央》周必正
  • 外国文学研究
  • (57)论《孙行者》中狂欢的中国文化意象孙远用
  • (59)从第三人称限知视角谈《土生子》唐婕
  • (61)心灵感应与超能力:吉本芭娜娜的文学特质解析张璋;宋波
  • 语言学研究
  • (64)汉语和俄语中约数表示方法的异同赵海燕
  • (66)我国心理语言学研究的历史轨迹及其问题反思孙颖[1,2];葛明贵[3]
  • (71)多模态网购商品推介文本对比研究——以淘宝网和eBay网为例陈静芳
  • (74)概念整合理论视角下英语化妆品广告语意义构建的认知阐释宋改荣;范妮
  • (77)《水浒传》中存现句的类型刍议岳园
  • (79)商标名翻译的分析研究焦辰
  • (81)政治语言学的概念界定、研究取向与研究范式黄睿
  • (83)手机报汉语新闻的英译及其翻译策略研究曾淑玲
  • 高等教育
  • (86)面向语言服务业的翻译专业创新创业教育张明芳
  • (88)基于“输出假设”指导下的安徽中医药大学英语教学改革中的问题探索赵晓燕
  • (90)自建小型语料库与商务英语词汇教学杜鹃
  • (93)基于认知语言学翻译观的翻译教学模式构建衡清芝
  • (95)幼儿师范学校英语教学中存在的问题及对策郭专云
  • (97)韩国学生汉语语音习得偏误及教学策略李金晓
  • (99)文化定势对第二语言教学的影响及应对措施钟小璐
  • (101)效能意识:提升新时代高等院校党建工作水平的新路径王秀华;李玉洁
  • (103)新建本科院校产学合作育人机制构建的困境及实践探讨——以荆楚理工学院为例杨红梅;蔡南武
  • (105)国内翻转课堂研究前沿热点及趋势——基于CiteSpace Ⅴ可视化分析况扬;陈明辉
  • (107)高校“两学一做”学习教育常态化制度化探索——基于3S模式的创新研究葛凯;彭光成
  • (109)探究大学音乐教育中音乐鉴赏能力培养的重要性滕焱
  • (111)民汉合宿后维吾尔族大学生的语言使用情况调查研究刘芹[1];申洁[2]
  • (113)高校人生教育面临的问题及应对策略任康丽
  • (115)我国台湾地区典型高校章程的特点及启示——基于北京大学与台湾大学的对比刘斌
  • (117)“学校、家庭、企业”三位一体大学生职业规划指导体系的构建策略周秀梅
  • (119)地方普通高校贫困生职业锚代际比较研究李胤珠
  • (121)研究生创新意识与创新能力培养研究孙雪[1];卜红双[2]
  • (123)以育人育才为中心的高校哲学社会科学学科问题分析林鹭
  • (125)多尔4R理论下学前教育专业师范生口语技能的培养方式研究李聆汇
  • (127)教师话语使用策略研究——以课堂师生互动遭遇沉默的会话分析为例崔国淼
  • (129)理工科高校法学专业课程改革研究金锦花
  • (131)基于体验式教学实践的《大学生职业发展与就业指导》课程考核方式改革张喜盈
  • (133)高校网上阅卷系统的分析与设计刘海敬[1];毛晚堆[2];刘永军[3]
  • (137)常微分方程在数学建模中的应用刁光成
  • (139)新时代高校办公室秘书如何提高工作能力陈姣娣
  • (141)大众化时代我国本科教育培养目标转型研究吕颜君
  • (144)新时代高校工会构建中国特色和谐劳动关系的实践探索熊红斌
  • 职业教育
  • (146)如何帮助低水平英语学习者克服习得性无助陈鸿莹
  • (148)基于翻转课堂的汽车类课程混合式教学模式研究与实践庞成立
  • (151)地方技能型高水平大学校园物质文化建设路径探析——以合肥职业技术学院为例窦红平
  • (153)视障学生职业教育现状——以汕头市残联中专班为例廖文伟;陈瑞娟
  • (156)核心力量训练在排球运动中的作用游伟东
  • (158)高职教育双元制模式在顶岗实习实施中的问题与策略研究郑松
  • (160)高职音乐专业现代学徒制“双导师”教学团队建设探索赵季若
  • (162)协同创新视角下高职院校校企合作课程体系建设——以广告专业Photoshop课程为例陈瑶
  • (164)高职高专学前教育专业学生故事表演能力的培养和提升对策——以川南幼儿师范高等专科学校为例刘雯
  • (166)激发高职院校校友会活力的途径研究刘青芸
  • (168)图式理论在内地西藏班汉语阅读教学中的探索与应用王珺
  • (171)高职院校对口少数民族地区开展教育扶贫模式探究——基于内源式扶贫视角王菊;张少兰;赵富雄;林光辉
  • 教育学·心理学
  • (173)幼儿教师职业倦怠及主观幸福感状况研究梁丰;李嫱
  • (175)外语学习焦虑中的人格心理因素分析于胜男
  • (177)团体心理辅导对大学生积极心理的影响武慧敏[1];姜峰[2]
  • (179)医学生学习投入、未来时间洞察力和学业自我效能的关系研究朱琳;沐林林;许华山
  • (181)教育理性缺失的表现及应对策略徐雅枝子
  • (183)贝原益轩的教育思想对中国儒家思想的吸收与发展魏凤麟
  • (186)杜威的职业教育观及其启示潘娅
  • (188)心理情景剧在大学生心理健康教育中的应用朱旭琴
  • (190)贵州省双语教学存在的问题与对策王金玉
  • 思政教育
  • (192)掌握新媒体舆论战场的主动权——习近平关于新媒体时代青年思想引导的重要论述黄丽娟[1,2];汪勇[2,3]
  • (194)思想政治教育主客体理论评析耿妍君;姜建斌
  • (196)新时代大学生社会实践文化育人功能探析辛显华[1];孙绍然[2]
  • (198)高校教师党支部严肃党内政治生活的途径研究王迎春;孙德芬
  • (201)“核心素养”在大学生思想政治教育中的导向作用戴静
  • (203)高校《思想道德修养与法律基础》课对端正大学生入党动机的作用蒋义丹;龚利鑫
  • (205)新时代背景下加强大学生理想信念教育的对策何秀梅
  • (207)试论“以德为先、德才兼备”的用人标准杨宏杰
  • (210)民族文化传承视野下的高职生理想信念教育创新研究赵俊
  • (212)网络视域下提升高校德育工作实效性的困境和对策薛群彬
  • (214)新时期高校辅导员推进大学生职业生涯规划的思考张林子
  • (217)革命文化在大学生党员理想信念教育中的重要价值刘超
  • (219)关于大学生思想政治教育中生命教育的思考孙红丹
  • (221)培育新时代大学生红色文化自信的路径探析邱思扬
  • 基础教育
  • (223)儿童数学发展评价体系构建研究——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念苏媛媛[1];陈涛[2]
  • (225)中学生做英语课堂笔记存在的问题及改善对策聂敏佳;王素平
  • (227)家园共育视角下的幼儿感恩教育王晨霞
  • (229)中美学前儿童数学教育的比较研究刘新伢
  • (231)河北省农村幼儿园特色课程资源的开发与利用——基于城乡协同发展的背景刘为影[1,2]
  • (233)教学案例与教学案例开发内涵辨析闫瑾
  • (234)优化中学化学课堂教学的几点思考与探索吕涛
  • (236)浅谈如何在口语交际教学中创设情境阳胜
  • (238)民族地区学前教育均衡发展理念及措施——以内蒙古自治区学前教育为例赵艳霞
  • (241)点燃阅读的火花,让思维与激情共飞扬——多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的策略研究西红义
  • 图书档案
  • (244)唐代石刻珍品——《张休光墓志》考唐冬冬
  • 文化
  • (247)中世纪天主教和东正教组织体系差别及原因宋盼盼
  • 法律
  • (249)保险消费者合法权益保护的金融法路径探析黄健傑
  • (252)关于G省检察机关实施非法证据排除规则的考察报告霍靖
  • (254)网络时代网络侵权的规范赵嘉贝
  • 艺术
  • (256)金基德电影中蒙太奇的半抽象性特征郑殿辉[1,2,3]
  • 财经
  • (258)浅析共享经济对供给侧结构性改革的积极影响杜婷
  • (260)新形势下企业经济管理改革研究王一诺
  • 传媒
  • (262)隐性广告在中国电影中的植入张慧泽
  • (264)图像时代广告的“神话”解析周雪梅
  • (266)计算机网络安全问题研究王明
  • (268)微博舆论传播的生态治理路径研究张甲田[1];韩童[2]
  • (270)新媒体对警察公共关系的影响及对策研究林晓华
  • 社会
  • (273)超强酸在有机合成中的应用秦丽芳;刘德明
  • (275)供给侧改革背景下开封市应用型人才需求情况实证调查研究林宁
  • (277)一种基于数字信号处理的阻抗参数测量新方法张继伟
  • (279)新时代我国社会主要矛盾探析郭庭庭
  • (281)重症脑卒中患者鼻饲治疗及护理的效果评估王莹
  • (283)奥运背景下社区开放模式与城市发展之探索性研究——基于某奥运主办城市建设的调查曹宇;杨薇
  • (285)辽宁省构建多层次养老服务体系研究单琳琳
  • (287)旅游业繁荣背景下的酒店业发展研究关珊
  • (289)政府信息技术外包服务的平衡计分卡绩效考核应用探讨潘森森
  • (291)安徽省绿色经济发展研究俞筝;卢辞
  • (295)美国基本教育机会助学金的颁布及其历史意义冉亚
  • 张锦伟书法作品
 
《开封教育学院学报》 杂志 投稿指南
1、 文稿要求论点鲜明、资料可靠、数据准确、格式规范,具有理论性、科学性、实用性。文责自负,严禁抄袭,切勿一稿多投。审稿周期一般为3-7个工作日,凡来稿三月内未见通知可自行处理。
2、 文稿格式要规范,文字精炼,来稿应附250字左右的摘要及3-8个关键词。摘要为文章的主要内容,并非概要或中心思想;摘要应具有独立性和自含性。关键词之间用分号分隔。
3、 来稿请注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、电话及个人简介(个人简介包括:姓名、出生年、性别、籍贯省市、学历、职称、职务、研究方向)。如来稿如属基金项目成果,请按标注项目正式名称和编号。
4、 参考文献应著录的项目包括:作者、文献题名、文献类型、载体类型标志、文献出处等。
5、 本刊编辑部有权对所投稿件进行修改,并在中国知网等期刊数据库予以发表。
开封教育学院学报
《开封教育学院学报》
刊社信息

[主管单位] 河南省教育厅

[主办单位] 开封教育学院

[出版周期] 月刊

[国际刊号] 1008-9640

[国内刊号] 41-1310/G4

[邮发代号]

[期刊级别] 省级

[上网类型] 知网、万方、维普

[杂志主编]

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